Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado

Objetivo. Este artículo presenta los resultados de un estudio, cuyo objetivo es analizar el abordaje del desarrollo profesional docente dentro de la formación inicial, en su articulación con el eje de práctica, desde la apropiación del personal docente formador de cuatro carreras, en una universidad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Camus-Camus, Javiera, Vergara-Núñez, Javier
Format: Online
Language:spa
eng
por
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2023
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14372

Similar Items