Professional knowledge of (prospective) Mathematics teachers – Its structure and development

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kaiser, Gabriele, Blömeke, Sigrid, Busse, Andreas, Döhrmann, Martina, König, Johannes
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23941
Descripción
Descripción no disponible.