Programming Technologies for Social Inclusion With Scratch: Computational Practices in a Teacher’s Professional Development Course

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monjelat, Natalia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10187
Descripción
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