Curricular and Practical Considerations on Teacher Professional Development in Initial Teacher Training

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Camus-Camus, Javiera, Vergara-Núñez, Javier
Formato: Online
Idioma:spa
eng
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14372
Descripción
Descripción no disponible.