Prácticas evaluativas de docentes de matemática costarricenses: Assessment Practices in Costa Rican Mathematics Teachers
Hace mas de una década, en Costa Rica se realizó una reforma educativa que incluyó los Programas de Estudio de Matemática, en estos, la resolución de problemas se concibe como la punta de lanza que debe guiar la mediación pedagógica. La investigación surge por la necesidad de conocer, analizar y com...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/6902 |