Aprender a aprender: implicaciones psicopedagógicas del uso del conocimiento estratégico en los procesos de aprendizaje
En el presente artículo, se exponen las bases conceptuales y metodológicas que proporcionan fundamentos para el análisis de las implicaciones psicopedagógicas del uso del conocimiento estratégico en los procesos de aprendizaje. Para estos efectos, se desarrollan conceptos claves en torno a este para...
Main Author: | Sánchez Chacón, Giovanni |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2015
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Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7681 |
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