The Use of the Number in the Teaching-Learning Process of Five-Year-Old Children at Peruvian Educational Institution 1094

por Ortiz Ortiz, Liliana Beatriz, Cruzata-Martínez, Alejandro
Publicado 2017

Affectivity in the Preschool Classroom: Reflections from Teaching

por Villalobos González, Carmen María
Publicado 2013

Multimodality and Educational Discourse

por Santamaría, Dulce María
Publicado 2015

Propuesta metodológica de un estudio de caso sobre la educación a distancia en tiempos de pandemia

por Elizondo-Mejías, Jonathan, López-Estrada, Patricia, Pérez-Hidalgo , Estefanía
Publicado 2021

La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas

por Soto Calderón, Ronald, Hinojo Lucena, Francisco Javier
Publicado 2011

MODALIDAD A DISTANCIA:: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS ANDRAGÓGICAS DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTO

por Alvarado Rojas, Yarinela María, Núñez Mojica, Jesús A., Ortega A., Boris A.
Publicado 2021

La construcción del conocimiento del estudiantado en el contexto de la educación superior: Reflexiones en torno a su naturaleza biológica y social

por Miranda Chacón, Zaray de los Ángeles
Publicado 2016

El juego y el deporte: contenidos enfrentados mediante la práctica de educación física

por Durán, Ángel Luis
Publicado 2024

El escalamiento multidimensional: Una técnica para la visualización y el análisis de la percepción

por Salas-Vargas, Alejandro Alonso
Publicado 2024

Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercero y sexto grado de Educación Básica

por Ramírez Escobar, Elvia Estela
Publicado 2024

Contributions of Pedagogical Accompaniment to Advance the Quality of Teaching Practices in Rural Contexts

por Beltrán-Veliz, Juan Carlos, Mesina-Calderón, Nicole Florentina, Vera-Gajardo, Nathaly, Müller-Ferrés, Pablo, Beltrán-Veliz, Juan Carlos, Mesina-Calderón, Nicole Florentina, Vera-Gajardo, Nathaly, Müller-Ferrés, Pablo, Beltrán-Veliz, Juan Carlos, Mesina-Calderón, Nicole Florentina, Vera-Gajardo, Nathaly, Müller-Ferrés, Pablo
Publicado 2024

Sexismo en Educación Preescolar: la perspectiva docente

por Corrales Mejías, Lizeth, Delgado León, María Isabel, Herrera Valverde, Carolina, Pereira Pérez, Zulay, Sancho Chavarría, Jeannette, Zamora Salas, Mariela
Publicado 2005

Disconnection or Unawareness: Professionals in Preschool Education and the Didactic of a Foreign Language

por Jaramillo-Valencia, Bairon, Quintero-Arrubla, Sonia Ruth
Publicado 2022

Centrándose en Actos de Habla para Entender y Enseñar Pragmática en la Instrucción de Idiomas

por Gómez, Marjorie N.
Publicado 2016

Vinculaciones comunitarias post-pandemia: Experiencia socioeducativa en Guácimo, Limón durante el año, 2022

por Salazar Vargas, Floribeth
Publicado 2023

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias

por Pereira da Silva Júnior, Arestides, Bássoli de Oliveira, Amauri Aparecido
Publicado 2018

Perception of Students in Pre-practice from the Faculty of Education on the Role of School Librarians in the Teaching and Learning Process

por Domínguez Flores, Noraida, Adames Méndez, Eileene R, Arocho Molina, Damaris
Publicado 2016

El aula invertida como recurso didáctico en el contexto costarricense: estudio de caso sobre su implementación en una institución educativa de secundaria

por Araya Moya, Suhelen María, Rodríguez Gutiérrez, Ana Lucía, Badilla Cárdenas, Nancy Fabiola, Marchena Parrita, Katherine Cristina
Publicado 2021

Tensiones en las prácticas de co-enseñanza durante la implementación de la educación intercultural bilingüe

por Arias Ortega, Katerin Elizabeth, Alarcón Rodríguez, Sergio, Barriga Osorio, Javiera, Solís Gómez, María Paz
Publicado 2022

Las competencias ciudadanas en la clase de Educación Física: entre las miradas desde la docencia y el discurso planteado en el currículo dominicano

por Prada Rozo, Mauricio Javier
Publicado 2020