Desarrollo profesional docente, caso Centro Universitario de Petén, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Los docentes del siglo XXI para responder a las demandas actuales tienen que estar comprometidos con su autoaprendizaje. Alarcón (2007) propone que el reto es motivarlos a perfeccionar su práctica docente a través de la formación continua, para cambiar la cultura tradicional de la enseñanza superior...
Autores principales: | Lorenzo Zetino, Silvia, Martínez Cuestas, Marco Antonio |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Centro Universitario de Sur Oriente
2021
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Acceso en línea: | https://revistacunsurori.com/index.php/revista/article/view/61 |
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