Citizenship and curriculum of Latin America: achievements and challenges from teaching perspective
Autores principales: | Quesada Brenes, Karol, Rodríguez Vargas, María José, Llerena Delgado, Lilian Magdalena, Lillo Brevis, Andrés David |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa eng por |
Publicado: |
Universidad Nacional
2024
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/20551 |
Ejemplares similares
-
Intersections of history, memories and education: constructing citizenship in Latin America
por: Panduro Llerena, Reynaldo, et al.
Publicado: (2024) -
Citizenship Education: Reflections, experiences and challenges for teachers in Peru, Chile and Mexico
por: Aqueas Sierra, Francisca Andrea, et al.
Publicado: (2024) -
Criteria for Employability in Professional Technical Education. Tensions and Challenges in Health Specialty, Araucanía, Chile
por: Riquelme-Brevis, Hernán, et al.
Publicado: (2018) -
The English Language in University Curriculum: Importance, Challenges and Achievements
por: España Chavarría, Carolina
Publicado: (2010) -
Adquisición de los terrenos UES (Tomado de: memoria de 1937)
por: Llerena, José
Publicado: (2017)