Rendimiento académico según la modalidad de enseñanza

Rendimiento académico según la modalidad de enseñanza

PROBLEMA: el cambio de modalidad de la enseñanza de virtual a presencial, tuvo un impacto en el rendimiento de los estudiantes. La actual investigación surgió de la necesidad de un análisis exhaustivo sobre los factores determinantes del rendimiento académico OBJETIVO: determinar el rendimiento acad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garrido de Argueta, Ericka Ivett Esmenjaud
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Acceso en línea:https://revistages.com/index.php/revista/article/view/132

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