Freire, Giroux y la pedagogía crítica como praxis emancipadora
El presente artículo examina la pedagogía crítica desde la perspectiva de Paulo Freire y Henry Giroux. Se fundamenta en una concepción filosófica profunda del ser humano como ente activo y transformador de la realidad. Freire situó la educación como parte del desarrollo de la conciencia crítica, sin...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental
2024
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| Online Access: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/2998 |