La concepción de “ser humano” en Pablo Freire

Recibido 22 de febrero 2007 • Aprobado 14 de marzo 2007  Este artículo analiza cómo concibe Pablo Freire, –un teórico de la educación con amplia trayectoria e influencia mundial, y con una gran contribución a lo que se conoce como pedagogía Alternativa. Dicha concepción se ha plasmado en varios libr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pineda Ibarra, Roberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2008
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1412
Descripción
Sumario:Recibido 22 de febrero 2007 • Aprobado 14 de marzo 2007  Este artículo analiza cómo concibe Pablo Freire, –un teórico de la educación con amplia trayectoria e influencia mundial, y con una gran contribución a lo que se conoce como pedagogía Alternativa. Dicha concepción se ha plasmado en varios libros, producto de su experiencia como educador.