Competencias docentes: demanda, condiciones y líneas investigativas para una formación posgraduada en innovación educativa
El avance mostrado en la Educación a Distancia Virtual en las Instituciones de Educación Superior del Consejo Nacional de Universidades requiere de los docentes competencias para la innovación educativa en esta modalidad. Por tal motivo, el objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico de hal...
Autores principales: | Mendoza, Jhonny Francisco, Blandino Obando, José Roberto, Santana Ruíz, Maynor Alberto |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
BICU
2023
|
Acceso en línea: | https://camjol.info/index.php/WANI/article/view/15705 |
Ejemplares similares
-
Desarrollar estrategias didácticas para la adquisición de competencias investigativas en estudiantes de octavo grado del Centro de Investigación e Innovación Educativas
por: Guity López, Sonia Patricia, et al.
Publicado: (2018) -
Sistematización teórica sobre la competencia investigativa
por: Estrada Molina, Odiel
Publicado: (2014) -
Editorial: Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación
por: Campos Céspedes, Jensy
Publicado: (2023) -
Perspectiva institucional y las competencias investigativas en Posgrados de USAC
por: Valenzuela Guzmán, Maribel Alejandrina, et al.
Publicado: (2023) -
Desarrollo de la competencia investigativa: una mirada desde el microcurrículo
por: Girón Márquez, Olga Yanett
Publicado: (2021)