Escritura en el contexto educativo costarricense: panorama actual

Es equívoco referirse a la escritura, sin incluir la lectura: ambas son no solo complementarias, sino que se constituyen en macrohabilidades lingüísticas que contribuyen a una comunicación eficiente y efectiva a través del saber hacer, lo cual implica que los sujetos desarrollen acciones/actitudes a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho-Arias, Ariadne
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2024
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/7119

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