Áreas prioritarias para la capacitación de los docentes de matemática en enseñanza media
Por medio de la opinión de un grupo de 171 profesores de matemática en Enseñanza Media de la Región Central de Costa Rica, el presente artículo determina las áreas prioritarias para la capacitación de docentes en esta disciplina. Los resultados evidencian que no son lo contenidos teóricos matemático...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2003
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5968 |