Actualización académica para Administradores Educativos en zonas de atención prioritaria, análisis de una experiencia

El siguiente artículo refiere al proyecto de extensión que nació como una necesidad de actualizar los conocimientos de los y las profesionales en administración educativa en ejercicio de sus funciones, ubicados en zonas de atención prioritaria de San José y Heredia y se coordina con el Programa para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Jiménez, Ileana
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2007
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1379
Descripción
Sumario:El siguiente artículo refiere al proyecto de extensión que nació como una necesidad de actualizar los conocimientos de los y las profesionales en administración educativa en ejercicio de sus funciones, ubicados en zonas de atención prioritaria de San José y Heredia y se coordina con el Programa para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación y Vida de Comunidades Urbanas de Atención Prioritaria (PROMECUM), del Ministerio de Educación Pública.