Aprendizaje invertido aplicado al tema de “Momento Angular” enfocado a la ingeniería
El “Momento Angular” es uno de los temas que representa dificultad en el aprendizaje en las diferentes disciplinas de la Ingeniería y Física, de las cuales se ocupan las Facultades de Ciencias e Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, por lo que, al implementarse el aprendizaje i...
Autores principales: | Galo Roldán, Alejandro, Escobar Martínez, Sofía Daniela, López Palacios, Karen Elena, Núñez Ávila, José Andrés, Vallejo Ham, Claudia Aracely |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH
2017
|
Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17051 |
Ejemplares similares
-
MÁSERES COMO TRAZADORES DE MOMENTO ANGULAR EN FLUJOS MOLECULARES
por: López, Diana V., et al.
Publicado: (2023) -
Un sistema cuántico que gira sin momento angular y sin cambios en su forma
por: Serrano-Ensástiga, E.
Publicado: (2018) -
Los modelos didácticos: aula y aprendizaje invertidos aplicados a la enseñanza de la asignatura Español General
por: Mondragón Hernández, Janeth
Publicado: (2019) -
Investigación científica, piedra angular en la generación del conocimiento
por: Pineda, María Cristina, et al.
Publicado: (2015) -
LA COMUNICACIÓN, PIEDRA ANGULAR EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD
por: Zeledón Cambronero, Mario
Publicado: (2013)