HACIA UNA VISIÓN HERMENÉUTICA CRÍTICA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA
Este ensayo tiene por objeto aportar algunos elementos para una reinterpretaciónanalítica de la política educativa desde una aproximación hermenéutica crítica. Estavisión crítica se inscribe en la tradición del pensamiento dialéctico y pretende contribuir en la interpretación histórico estructural d...
Main Author: | Miranda Camacho, Guillermo |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2006
|
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/51895 |
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