Efecto del cambio del modelo presencial a virtual en el rendimiento académico

OBJETIVO: determinar si la implementación del modelo académico virtual, tuvo efecto en el rendimiento académico. MÉTODO: se realizó un análisis comparativo a bases de datos de rendimiento académico en cursos de matemática y física, en ciclos presencial y virtual. Se realizaron pruebas de no...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Quintana Roca, Willy Alfredo
Format: Online
Language:spa
Published: Sistema de Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala 2023
Online Access:https://revistasep.usac.edu.gt/index.php/RevistaSEP/article/view/206

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