Efecto del cambio del modelo presencial a virtual en el rendimiento académico
OBJETIVO: determinar si la implementación del modelo académico virtual, tuvo efecto en el rendimiento académico. MÉTODO: se realizó un análisis comparativo a bases de datos de rendimiento académico en cursos de matemática y física, en ciclos presencial y virtual. Se realizaron pruebas de no...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Sistema de Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala
2023
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| Acceso en línea: | https://revistasep.usac.edu.gt/index.php/RevistaSEP/article/view/206 |