Transformar la educación superior guatemalteca exige su interculturalización
Existe brecha entre educación monocultural y la diferenciada para atención a pueblos indígenas. Las relaciones de poder, el racismo y la educación bilingüe intercultural, muy discutida, pero todavía ausente en la educación guatemalteca. La pregunta que se plantea en el presente ensayo: ¿Por qué es n...
Autor principal: | López, Luis Enrique |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Centro Universitario de San Marcos de la Universidad de San Carlos de Guatemala
2022
|
Acceso en línea: | https://revistacusam.com/index.php/revista/article/view/16 |
Ejemplares similares
-
Interculturalización de la educación Superior, mesa de diálogos
por: Pineda Bent, Keydi
Publicado: (2019) -
Compromisos que proyecten la interculturalización en la educación superior
por: Montoya Ortega, Yulmar, et al.
Publicado: (2018) -
RUIICAY, aportando a la interculturalización de la educación superior
por: Calderón, Neylin
Publicado: (2019) -
CRES 2018: Desafíos de la Interculturalización de la Educación Superior
por: Tórrez, Dayling, et al.
Publicado: (2018) -
Interculturalización de la educación superior en Nicaragua: del pensamiento teórico a la realidad
por: Garcia Peralta, Ilenia Arllery
Publicado: (2019)