Criterios en las pruebas objetivas: desde la perspectiva del estudiante
Objetivo: Identificar los criterios de evaluación en las pruebas objetivas, el examen, la exposición y el trabajo escrito. Método: De tipo cualitativo en su modalidad descriptiva, dirigida a un muestreo por conveniencia; se codificó y categorizó a través de una entrevista estructurada; el método que...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria de Occidente
2023
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/2743 |
| Sumario: | Objetivo: Identificar los criterios de evaluación en las pruebas objetivas, el examen, la exposición y el trabajo escrito. Método: De tipo cualitativo en su modalidad descriptiva, dirigida a un muestreo por conveniencia; se codificó y categorizó a través de una entrevista estructurada; el método que se utilizó para el análisis de los datos fue el lógico inductivo y para expresión de los datos, el analítico sintético. Resultados: Los criterios de evaluación guían al cumplimiento de objetivos y el desarrollo de competencias. Conclusión: Los criterios de evaluación sistematizan las pruebas de evaluación y determinan el resultado final en la evaluación. |
|---|