Currículo en la enseñanza aprendizaje de jóvenes y adultos

PROBLEMA: el currículo otorga al estudiante el generar una acción protagónica en la construcción de sus conocimientos generando por medio del aprendizaje activo pero ¿Qué sucede cuando se identifica la ausencia de un currículo? OBJETIVO: investigar las percepciones de los sujetos curriculares durant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mérida Alvarez, Cristina Gabriela
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Acceso en línea:https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/45

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