Enfoques curriculares tecnológicos y dialécticos en el Padep/d Chimaltenango, Guatemala
OBJETIVO: describir cómo se integran y aplican los enfoques curriculares tecnológicos y dialécticos en el proceso de formación del padep/d en Chimaltenango, Guatemala. MÉTODO: se adoptó el paradigma interpretativo junto con un enfoque cualitativo. Las técnicas empleadas incluyeron cuestionarios, lis...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2024
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| Acceso en línea: | https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/112 |