Evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural
La evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural es complementaria con los saberes y haceres de los pueblos, en el sentido, que la evaluación es fundamental para construir una comunidad de aprendizaje (saber ser); para aprender en comunidad (saber hacer); para formar en y...
Main Author: | Flores López, William Oswaldo |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN)
2018
|
Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/6610 |
Similar Items
-
Actitudes y emociones: pautas para el aprendizaje del idioma inglés en la educación superior intercultural
by: Chamorro Sady, Freddy Javier, et al.
Published: (2018) -
La Comunicación Intercultural en la Educación Superior Intercultural, desde los Pueblos Indígenas y Afrodescendientes
by: Flores, Carlos Manuel
Published: (2019) -
De la Educación Superior Convencional a la Educación Superior Intercultural
by: Gutiérrez Mendoza, Silguian Yamiillett
Published: (2019) -
Investigación e Innovación desde los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional una Perspectiva Intercultural
by: Flores López, William Oswaldo
Published: (2018) -
LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA DESDE EL ÁMBITO DE LA UNIVERSIDAD COMUNITARIA INTERCULTURAL
by: Flores López, William Oswaldo
Published: (2016)