El bullying y el retorno del paradigma punitivo en el sistema educativo argentino
El presente artículo tiene como objetivo analizar las construcciones discursivas hegemónicas que proliferan en la última década en torno al bullying, como así también, sus efectos en las representaciones sobre el otro y sobre la autoridad pedagógica y el modo en que repercuten en los vínculos en las...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma De Honduras
2024
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| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PDAC/article/view/18835 |