Atención a la Diversidad en el Ámbito Universitario: Una Mirada desde las Prácticas Pedagógicas Inclusivas
La educación inclusiva es aquella donde cada uno de los estudiantes participa y aprende independientemente de sus condiciones, por ello, se deben promover políticas y prácticas inclusivas. Esta investigación se desarrolló con el propósito de caracterizar las prácticas pedagógicas inclusivas desarrol...
Autores principales: | Lanza Elvir, Martha Luz, Castro García, Jenny Xiomara, Osorio Raudales, Karla Yamileth |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2023
|
Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17091 |
Ejemplares similares
-
Estrategias inclusivas: atención al estudiantado con diversidad en educación básica, experiencia del profesorado hondureño
por: Mejia–Elvir, Percy
Publicado: (2022) -
La educación inclusiva con atención a la diversidad: creencias de los profesores universitarios
por: Lebrija, Analinnette
Publicado: (2020) -
Comunidades de aprendizaje: una perspectiva de la educación inclusiva
por: Lanza Elvir, Martha Luz, et al.
Publicado: (2017) -
Prácticas inclusivas en la mediación pedagógica: ¿estamos preparados?
por: Mejías Vindas, Maricruz
Publicado: (2019) -
Diversidad: retos para una educación inclusiva
por: Bonilla Mata, Víctor H.
Publicado: (2002)