La enseñanza-aprendizaje de la investigación bajo los nuevos paradigmas científicos
Este ensayo presenta un análisis crítico sobre la forma en que se está enseñando la investigación a nivel de la educación superior universitaria. Se basa en cómo los nuevos paradigmas de la educación hacen válida la crítica, analizando las diferentes aristas que inciden, tanto en la universidad, com...
Main Author: | Rojas Herrera, Wilson |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2021
|
Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1368 |
Similar Items
-
Concepción del lenguaje desde los paradigmas científicos
by: González Sequeira, Karelly Dayana
Published: (2024) -
Paradigma Emergente: Nuevo enfoque para valorar los procesos de aprendizaje
by: Tiffer Sotomayor, Haydee
Published: (2022) -
EL CAMBIO DE PARADIGMA CIENTÍFICO Y EL DERECHO
by: Rearte, Martín
Published: (2013) -
Nuevos espacios de diálogos de saberes sobre la implementación del CCRISAC como paradigma de investigación
by: Flores, Josselyn
Published: (2022) -
PRINCIPIOS DEL PARADIGMA CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
by: Salazar Rojas, Wálter
Published: (2002)