Evaluación de los aprendizajes en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas en matemática
El artículo reporta resultados del proyecto de investigación ?Evaluación de los aprendizajesen matemática en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas?, desarrolladoen la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) en el año 2011, bajo elcódigo 540...
Autores principales: | Meza C., Luis G., Agüero C., Evelyn |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2014
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Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1665 |
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