El uso de TikTok® para mejorar la precisión oral de estudiantes universitarios de primer año
Este estudio corresponde a una investigación acción y tiene como propósito examinar el aporte de la estrategia de descripción de imágenes implementada mediante la aplicación TikTok® para mejorar la precisión oral de un grupo de cinco estudiantes de primer año de pregrado del curso de Lengua Inglesa...
Main Authors: | Cruz Bustamante, Diego, Cisterna Zenteno, Cecilia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | eng spa |
Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2024
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5119 |
Similar Items
-
Aprendiendo a leer con TikTok: un recurso educativo basado en microlearning
by: DIAZ MUJICA, JUANA YRIS, et al.
Published: (2024) -
Profe, ¿tiene TikTok? Autopercepción de competencias mediáticas en el profesorado de periodismo en Chile
by: Lazcano-Peña, Daniela, et al.
Published: (2024) -
Impacto del mercadeo en Tik Tok en el comportamiento de compra del consumidor
by: Campines, Francisco
Published: (2024) -
Yëria chëwa nai' i tök
by: Morales, Franklyn
Published: (2013) -
Uso de tiktok en panamá y sus implicaciones en el marketing local
by: Jones Grinard, Martin Luther
Published: (2024)