Estudio de caso: Aprendizaje significativo basado en tareas autenticas para los cursos de análisis administrativo y clasificación de puestos en el III cuatrimestre 2020
Desde la carrera de Administración y Gestión de Recursos Humanos y para los cursos Análisis Administrativo y Clasificación de Puestos, a partir de la estrategia pedagógica del aprendizaje basado en tareas auténticas, se presenta a los estudiantes el “Reto 1”, donde se sitúan cuatro productos de apre...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/53352 |