Montero Ulate , B., Vasconcelos-Vásquez , K. L., & Ugalde Naranjo, J. (2022). Estudio de caso: Aprendizaje significativo basado en tareas autenticas para los cursos de análisis administrativo y clasificación de puestos en el III cuatrimestre 2020. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales.
Citación estilo ChicagoMontero Ulate , Betzaida, Kattia Lizzett Vasconcelos-Vásquez , y Jinette Ugalde Naranjo. Estudio De Caso: Aprendizaje Significativo Basado En Tareas Autenticas Para Los Cursos De Análisis Administrativo Y Clasificación De Puestos En El III Cuatrimestre 2020. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales, 2022.
Cita MLAMontero Ulate , Betzaida, Kattia Lizzett Vasconcelos-Vásquez , y Jinette Ugalde Naranjo. Estudio De Caso: Aprendizaje Significativo Basado En Tareas Autenticas Para Los Cursos De Análisis Administrativo Y Clasificación De Puestos En El III Cuatrimestre 2020. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales, 2022.