Destructuring Traditional Pedagogical Mediation: Experiences and Reflections on One's Own Praxis by Using the Strategy of Pedagogical Peer Teaching

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Rodríguez, Fiorella
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/16012
Descripción
Descripción no disponible.