Teaching Strategies to Promote Self-Reflection of Pedagogical Praxis in Teacher Training Processes

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Badilla Zamora, Isabel, Ramírez García, Anthia, Rizo Cuadra, Laura, Rojas Acevedo, Kattia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5856
Descripción
Descripción no disponible.