El desarrollo auditivo en la primera infancia: Compendio de evidencias científicas relevantes para el profesorado
El presente artículo establece como objetivo conocer el desarrollo auditivo que experimentan niños y niñas otológicamente sanos durante la primera infancia, porque el profesorado de educación preescolar debe contar con documentación objetiva que aborde la materia para mejorar y potenciar su trabajo...
Autor principal: | Angel-Alvarado, Rolando |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa eng |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2017
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8983 |
Ejemplares similares
-
Competencias científicas en niños y niñas de primera infancia
por: Carvajal-Sánchez, Paola Andrea, et al.
Publicado: (2023) -
Análisis comparativo de las variables más relevantes para el desarrollo
por: Jiménez Gómez, Roberto, et al.
Publicado: (2013) -
Políticas públicas y educación de la primera infancia en El Salvador
por: Chévez-Reinoza, Cándida Irene
Publicado: (2022) -
Políticas públicas y educación de la primera infancia en Guatemala
por: de la Cruz-Padilla , Ana Sofía
Publicado: (2022) -
Políticas públicas y educación de la primera infancia en Honduras
por: Paz-Delgado , Carla Leticia
Publicado: (2022)