Influence of Type of School (Special or Regular) and some Socio-Economic Variables on the Achievement of Students with Disabilities

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García-Cedillo, Ismael, Romero-Contreras, Silvia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7499
Descripción
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