Comparative Study on the Presence of Historical Thinking Skills in the Educational Curricula of Different Countries
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa por |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981 |
| Descripción no disponible. |