Liderazgo docente en comunidades profesionales de aprendizaje: Estudio de caso de dos escuelas públicas en México
Este estudio tuvo como objetivo describir el liderazgo docente que ejercen profesoras y directivas en comunidades profesionales de aprendizaje, en dos escuelas primarias públicas. Desde el enfoque de investigación de casos multiples de corte cualitativo, se utilizó la observación naturalista y las e...
Autores principales: | Flores-Fahara, Manuel, Bailey-Moreno, Josefina, Torres-Arcadia, Carmen Celina |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa eng por |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11538 |
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