Case Study: Teaching and Computer-Assisted Learning Strategy for a Discrete Mathematics Course through the Use of the VilCretas Package in the Wolfram Mathematica Software

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vílchez-Quesada, Enrique
Formato: Online
Idioma:spa
eng
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9633
Descripción
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