Los aportes de Paulo Freire a la pedagogía crítica

Paulo Freire no le gustabalas  etiquetas pedagogías, pero ya introducido la tesis de que hay una educación como práctica de la domesticación y la educaciónla práctica de la libertad, podemos decir que existe una enseñanza dogmática.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gadotti, Moacir
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2901
Descripción
Sumario:Paulo Freire no le gustabalas  etiquetas pedagogías, pero ya introducido la tesis de que hay una educación como práctica de la domesticación y la educaciónla práctica de la libertad, podemos decir que existe una enseñanza dogmática.