Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, según la teoría de atribución

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El original no tiene resumen

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez B., Roberto G., Tollefson, Nona
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20300

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