Uso de la historia y la tecnología en la enseñanza de matemáticas en una escuela de atención prioritaria.
Esta experiencia se desarrolló durante el año 2012, en un grupo de quinto año de la Escuela Alberto Manuel Brenes, institución de Atención Prioritaria en el distrito de San Juan de San Ramón, Alajuela, Costa Rica. En el año 2011, en una socialización de los Programas de Estudio de Matemática del Pr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/19157 |