La dialógica saber-poder en la praxis universitaria
La presente investigación se realizó con la finalidad de interpretar desde el reconocimiento y la comprensión, la sistematización de las prácticas discursivas y no discursivas de profesores y estudiantes universitarios, sobre el fondo de la relación dialógica saber-poder en la Universidad Central de...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa eng |
| Published: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN)
2022
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/15235 |