Perspectiva de los estudiantes de la SIUA sobre aprendizaje híbrido en los cursos de matemática

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Perspectiva de los estudiantes de la SIUA sobre aprendizaje híbrido en los cursos de matemática

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González Núñez , Daniel Alonso, Martínez Porras, Esteban Jesús
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Técnica Nacional 2024
Acceso en línea:	https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/702

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