Experiences of Mexican teenage students when choosing a math degree: A mathematical narrative identity study

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez-Sierra, Gustavo, Cervantes-Barraza, Jonathan, Jiménez-Sandoval, Lorena
Formato: Online
Idioma:eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/14449
Descripción
Descripción no disponible.