Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado

por Céspedes Gamboa, Yesennia María, Jara Solano, Maritza, Ocón Castillo, Ramón, Ortiz Monge, José Pablo, Rodríguez Porras, Carlos David, Santamaría Sánchez, María José
Publicado 2021

Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba

por Jiménez-Puig, Elizabeth, Fernández-Fleites, Zoylen
Publicado 2021

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos

por Rubio González, Juan, Gómez Francisco, Taeli
Publicado 2021

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19

por Gaeta González, Martha Leticia, Gaeta González, Laura, Rodríguez Guardado, María del Socorro
Publicado 2021

Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense

por Flores Solano, Carol
Publicado 2021

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales

por de Almeida, Patrícia Rodrigues, Soster Luz, Charlene Bitencourt, Jung, Hildegard Susana, Fossatti, Paulo
Publicado 2021

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México

por Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente
Publicado 2021

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad

por Marin Solórzano, Andrea, Gómez Díaz, David, Masís Narváez, Elizabeth, Rivera Rojas, Emilio, Garro Núñez, Karen, Obando Castro, Margarita
Publicado 2021

La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración

por Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida
Publicado 2021

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria

por Regueyra Edelman, María Gabriela, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Delgado Ballestero, Antonio
Publicado 2021

Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia

por da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, Gross Tur, Ramiro, Epandi Canhanga, Anastácio Pascoal, Firmino Morais, Maurício
Publicado 2021

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica

por Chao Chao, Kuok-Wa, Arias Corrales, Ileana
Publicado 2021

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal

por Martínez Barradas, Rosa Lilian
Publicado 2021

Experiencias de estudiantes de nivel superior en el marco de la pandemia: el tránsito de lo presencial a la enseñanza remota

por Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Publicado 2021

Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión

por Oñate Escobar, Susana Arlette, Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo
Publicado 2021

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas

por Montero Mahecha, Luz Stella
Publicado 2021

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva

por Aranda Parra, Virginia Gabriela, Bravo Palma, Daniela Paz, Rey Figueroa, Valeria Isabel
Publicado 2021

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes

por Chaverri Chaves, Pablo
Publicado 2021

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes

por Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Andrade Sánchez, Adriana Isabel, García Cedillo, Ismael
Publicado 2021

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano

por Marulanda Páez, Elena
Publicado 2021