Subalternidad y memoria en El hombre de chocolate de Quince Duncan (2023)

por Wintter Vargas, Raquel Victoria
Publicado 2025

Determinación de bandas de dominio lingüístico en docentes de preescolar de Cartago: una actividad de extensión universitaria financiada por la Ley 9829

por Vallecillo Alfaro, Johanny, Albertazzi Osorio, Sonia
Publicado 2025

Needs Analysis for Corporate LSP Programs: A Case Study of the Use of Best Practices

por Aguilar-Sánchez, Jorge, Badilla-Ramos, Karina, Chavarría-Piñeiro, Jorge Andrés, Fallas-Gabuardi, Viviana María
Publicado 2025

Perfil neurocognitivo de codificación de escritura en infantes de 6 y 7 años: Estudio de casos Neuropediátricos

por Zapata Gómez, Ruth Isabel
Publicado 2024

Las estrategias de aprendizaje y su relevancia en la educación superior

por Estrada Chávez, Adan
Publicado 2025

Metacognición “base sustentable del aprendizaje cooperativo en docencia universitaria”

por Bran Girón, Jorge Eduardo
Publicado 2025

Estrategias efectivas para mejorar las habilidades matemáticas en estudiantes

por Morales Samayoa, Abel Arturo
Publicado 2025

Potenciando el pensamiento crítico a través de la pregunta generadora

por Solis Veliz, Karla Isabel
Publicado 2025

Aprendizaje basado en proyectos, como estrategia para mejorar el aprendizaje en estudiantes de educación superior

por Pantaleón Córdova, Melvy Dinora
Publicado 2025

Principio de igualdad constitucional

por Vargas Gálvez, Mercedes Analucia
Publicado 2025

Estrategias efectivas de acompañamiento pedagógico para la mejora del trabajo docente

por Escobar Orozco, Lizzy Carlily
Publicado 2025

El aporte de la virtualidad a la educación superior

por García Gómez, Alba Estela
Publicado 2025

Dificultades de la flexibilidad cognitiva

por Paredes Aquino, Karen Margarita
Publicado 2025

Evaluación neurocognitiva multidimensional en población geriátrica del municipio de Zacapa

por Madrid Díaz, Melane Patricia
Publicado 2025

Correlación entre memoria de trabajo y deterioro cognitivo en adulto mayor

por Mejía Navas, Cristian Ricardo
Publicado 2025

La evaluación holística como un parámetro integrativo para medir la calidad de la educación en estudiantes finalistas del ciclo de educación básica

por Gómez Méndez , Maira Virginia
Publicado 2025

Redacción e Intercambio

por Escuela de Trabajo Social, Instituto de Investigaciones IIETS
Publicado 2024

Consejo Editorial y Código de Ética

por Escuela de Trabajo Social, Instituto de Investigaciones IIETS
Publicado 2024

Comité de Redacción

por Escuela de Trabajo Social, Instituto de Investigaciones IIETS
Publicado 2024

Definición

por Escuela de Trabajo Social, Instituto de Investigaciones IIETS
Publicado 2024