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1
El sistema de evaluación de profesores en la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia
por Polo Verano, Pedro P.
Publicado 2004
“...El sistema de evaluación de profesores en la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia...”
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2
Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica: Estudio de caso de un profesor universitario
“... este sentido, se realizó una investigación para caracterizar el CDC de un profesor, licenciado en...”
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3
Percepción del uso de TIC en las prácticas pedagógicas de los profesores de Educación Especial
por Aburto Godoy, Raquel A.
Publicado 2011
“... profesores de educación especial que se desempeñaban en grupos diferenciales de la comuna de Chillán, Chile...”
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4
El desafío de ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 en contextos de desigualdad
“...Se reflexiona sobre lo que significa ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 y en...”
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5
Clase pública de un estudio de clases de estadística: Una instancia de cambio de creencias en los profesores
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6
La educación ambiental con enfoque integrador. Una experiencia en la formación inicial de profesores de matemática y física
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7
La construcción del significado psicológico del concepto profesor o profesora por parte de grupos universitarios de estudiantes de pedagogía
“... la construcción del significado psicológico del concepto profesor o profesora, por parte de grupos...”
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8
Calidad de vida, sentido de coherencia y satisfacción laboral en profesores (as) de colegios técnicos en la Dirección Regional de Heredia
“...Calidad de vida, sentido de coherencia y satisfacción laboral en profesores (as) de colegios...”
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9
Demandas formativas para la concepción de la superación del profesor-tutor de enfermería, en la universidad de las ciencias médicas cubana
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10
Favorecer la colaboración por medio de las Tic: el nuevo desafío de la formación práctica de los futuros profesores y profesoras
por Karsenti, Thierry
Publicado 2003
“... futuros profesores y profesoras...”
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11
Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad
por Vargas Ruiz, Rodrigo
Publicado 2004
“...Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de...”
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12
Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático
“...Conhecimento dos profesores sobre a avaliação de competências de alunos com talento matemático...”
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13
El objeto yuxtapuesto de las ciencias sociales y sus implicaciones en la formación de docentes
“...O objeto justaposto das ciências sociais e suas implicações para a formação de profesores...”
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14
Cuatro reflexiones para meditar sobre el quehacer educativo
por Vargas Montero, Marco
Publicado 2004
“... está la (auto) valoración del profesor mediante una serie de preguntas, la estimación del valor de la...”
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15
Cuando mi centro educativo es una cárcel y mis estudiantes son privados de libertad: una reconstrucción de la práctica docente en el Centro de Formación Juvenil Zurquí
“... investigación, el profesor se convierte en un investigador de su propia práctica educativa, se involucra en la...”
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16
Canon literario escolar y enseñanza de la literatura en la educación media: Un análisis crítico de los programas de enseñanza secundaria en El Salvador
por Aguilar Ciciliano, Mauricio
Publicado 2013
“... Científicas de la Universidad de El Salvador (CIC-UES). Actualmente labora como profesor de la Universidad de...”
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17
Hacia la investigación transdisciplinaria mediante el aprendizaje cooperativo
“..., hicieron análisis, sacaron conclusiones y participaron en debates con la presencia del profesor como...”
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18
¿Qué creencias sostienen estudiantes de pedagogía, profesorado en servicio y personal académico formador de docentes, en Chile, sobre la pobreza?
“..., 2) visión del buen profesor o profesora centrada en aspectos afectivo-motivacionales, 3) visión...”
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19
“Buen o buena docente” desde la perspectiva de estudiantes que han egresado de educación secundaria
“... menos a un profesor o profesora como buen o buena docente revela la heterogeneidad de tipos de docentes...”
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20
¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? Sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente
por Cartolari, Manuela
Publicado 2016
“... –al buscar reproducir las interpretaciones del propio profesor o profesora sobre textos que...”
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