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Evaluative Practices of Teachers of Special Education for Students with Intellectual Disabilities integrated into Regular Schools
por Bizama, Marcela, Martínez, Joanna
Publicado 2021
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Provocation by Challenges: Optimizing Experience of Addressing Mathematical Tasks With High Cognitive Demand
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Institutional Habitus Around the Evaluation. (Des)Encounter Between Measurement and Understanding
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Resilience in Mathematics Learners
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Validating the Application of the TPACK Model Associated with the Skills of Phonological Awareness and Letter Knowledge of Preschool Educators
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Design, Implementation, and Results of a Workshop for Students Failing University Physics in Chemical Engineering
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Interdisciplinary Pedagogical Strategy for teaching in the first cycle of basic education in Colombia
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Pandemic and Teacher’s Perceptions About Emergency Remote Teaching: The Uruguayan Case
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Orientation to the Future and Academic Lag as Predictors of Academic Performance of High School and University Students in Northwest Mexico
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Human Being-Nature Connection: An Alternative Educational Experience in the “Dream Factory,” Manizales, Colombia
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Scale Adaptation and Validation to Assess the Development of 21st Century Skills in Secondary School Students
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FACTORES SOCIALES Y CULTURALES QUE INFLUYEN EN LA DESERCIÓN ESCOLAR, PROVINCIA DE PANAMÁ, 2020
“... las dificultades en el aprendizaje. Dentro de los factores sociales están el tipo de familia que...”
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El cuento sonoro como herramienta didáctica en la enseñanza musical infantil enfocado en la asignatura de Música para el Niño en Preescolar de la UNED
por Arias Arce, Alonso Armando
Publicado 2025
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Teaching Practices in Classrooms, Teacher Voices, and Educational Policies: The Case of the Spanish Language Program for Primary Education in Costa Rica
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Methodology of the extension’s integrality diagnosis during the university development
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Analyzing tasks assessed in university Calculus exams: a didactic and historical perspective
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Propuesta de ponderación y gradación de dimensiones, componentes y criterios para la autoevaluación de posgrados con miras a la acreditación de una carrera de posgrado
“... metodología de enseñanza y aprendizaje son relevantes, también se resalta la importancia de la gestión...”
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El Laboratorio Extendido: nuevas perspectivas para el diseño de la enseñanza de las ciencias naturales en contextos digitales
por Idoyaga, Ignacio J.
Publicado 2023
“... el desarrollo de Secuencias de Enseñanza y Aprendizaje mediante Investigación Basada en Diseño...”
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Presencialidad remota desde la perspectiva estudiantil y docente: un análisis de la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional, Costa Rica
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Opiniones del estudiantado de la UNED, Costa Rica sobre los cambios académicos generados como respuesta a la emergencia por la COVID-19
“... implementadas para asegurar la continuidad del proceso de aprendizaje del estudiantado durante la emergencia...”
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