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El uso de técnicas de gamificación para estimular las competencias lingüísticas de estudiantes en un curso de ILE

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Formative Assessment for Promoting Intrinsic Motivation in an EAP Reading Comprehension Course

por Escobar Leiva, Ana Laura, Arias Durán, Laureen, Jiménez Murillo, Mónica
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A Description of Literacy Instruction in a First Grade Two-way Immersion Classroom

por López Estrada, Patricia
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Diseño y validación de una escala para medir la actitud hacia el aprendizaje del inglés: un estudio empírico en estudiantes de posgrado

por Santana Villegas, Josefina del Carmen, García-Santillán, Arturo, Ferret-Nieto, Claudia, López-Martínez, María José
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Analyzing Moran’s dimensions of culture in an English conversational course at UCR

por Elizondo González, José Fabián
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Professionalism in Foreign Language Teaching: An Everlasting Challenge

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Cosmovisión. Perspectivas indígenas en la sección regional Huetar Norte y Caribe: serie de relatos sociodiversos-culturales

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The Birth of Subcultures and Countercultures: on the Ideal of Nation and the Struggle between the Alienated and the Hegemony

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